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Die einzelnen Elemente des Tages bieten den Kindern eine klare Struktur, an der sie sich orientieren können und durch die sie Sicherheit erfahren.
Entsprechend den unterschiedlichen Bedürfnissen der einzelnen Altersstufen wird der Tag gestaltet. Nehmen beim Kleinkind die Grundbedürfnisse ( Essen, Schlafen, Bewegen) noch einen sehr großen Raum ein, nimmt der Anteil der Erfahrens- und Wissenserweiterung durch Freispiel- bzw. Freiarbeit und Bildungsangebote mit zunehmendem Alter immer mehr Raum ein.
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